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  • CINQ NOUVEAUX ENSEIGNANTS SORTIS DES ENS/ENSET ET AFFECTES A BANGOUA. 30.09.2022

    CINQ NOUVEAUX ENSEIGNANTS SORTIS DES ENS/ENSET ET AFFECTES A BANGOUA.

    En vue de combler le déficit en enseignants qualifiés dans les établissements publics du Cameroun, le Gouvernement Camerounais via le Ministère des Enseignements Secondaires (MINESEC) s’efforce à déployer des ressources humaines qualifiées dans les lycées et collèges. Comme il est de coutume dans les Ecoles Normales Supérieures du pays, les lauréats au terme de leur formation, sont immédiatement dispatchés dans les établissements publics.

    Le Groupement BANGOUA vient d’être doté de cinq (05) Enseignants fraîchement diplômés des Ecoles Normales Supérieures du Cameroun.

    Ainsi, par Décisions N° 631, 636 et 638/22/D/MINESEC/SG/DRH du 30 Septembre 2022, Mme le Ministre des Enseignements Secondaires (MINESEC), le Prof. Pauline NALOVA LYONGA a doté les établissements secondaires de BANGOUA en enseignants qualifiés tel que décrit ci-dessous :

    COLLEGE D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE (CES) DE BANGOUA – SUD

    • Madame AKONG Jeanne, Professeur des Lycées d’Enseignement Secondaire Général (PLEG), Spécialité : Histoire, en provenance de l’Ecole Normale Supérieure (ENS) de Yaoundé (Université de Yaoundé I) ;
    Mme AKONG Jeanne, nouvelle Enseignante d’Histoire au CES de BANGOUA – SUD

    LYCEE TECHNIQUE DE BANGOUA

    • Monsieur TSOPGNI Willy, Professeur des Collèges d’Enseignement Technique et Professionnel (PCETP), Spécialité : Informatique Industrielle, en provenance de l’Ecole Normale Supérieure de l’Enseignement Technique (ENSET) de Douala (Université de Douala) ;
    • Madame DJOMO TAKOAGNE Sandrine Epouse DONGMO YMELE, Professeur des Lycées d’Enseignement Technique et Professionnel (PLETP), Spécialité : Puériculture – Gérontologie et Auxiliaires de Vie, en provenance de l’Ecole Normale Supérieure de l’Enseignement Technique (ENSET) de Douala (Université de Douala) ;
    Mme DJOMO TAKOAGNE Sandrine Épouse DONGMO YMELE, nouvelle Enseignante de Puériculture au LT de BANGOUA
    • Madame ESAME Betty NDUMA, Professeur des Lycées d’Enseignement Technique et Professionnel (PLETP), Spécialité : Marketing, en provenance de l’Ecole Normale Supérieure de l’Enseignement Technique (ENSET) de Kumba (Université de Buea) ;
    • Madame TSAFACK Vanessa, Professeur des Lycées d’Enseignement Technique et Professionnel (PLETP), Spécialité : Management de l’Information et de la Communication (MIC), en provenance de l’Ecole Normale Supérieure de l’Enseignement Technique (ENSET) de Kumba (Université de Buea).

    Ce nouveau souffle va à coup sûr rehausser la qualité de la formation éducative des jeunes scolarisés du secondaire dans le territoire de Foh DJAMPOU TCHATCHOUANG Anick Julio, Roi des BANGOUA.

    Notre rédaction souhaite une chaleureuse bienvenue à ces nouveaux pédagogues…

    Pour le portail virtuel du Village BANGOUA www.icibangoua.net

    SA’AH NGANSOP NONO Frédéric

  • Rapport annuel COSFEBA 2021-2022

    INTRODUCTION

    Le Comité de Soutien à la Formation et à l’Education à l’Ecole Evangélique de Batoula/ Bangoua (COSFEBA), né du constat de la non-ouverture de cette école historique à la rentrée scolaire 2016/2017, est à sa cinquième année scolaire de fonctionnement.

    Il est déclaré comme  Association sous le N° 00026/RDA/F36/A2 du 08 juin 2017 par la Préfecture du Ndé.

    Ses coordonnées actuelles sont : BP 3 281 Yaoundé, Cameroun

    Tél 681001017/699963224/675396561, Email : leptitpiment@yahoo.fr

    PRESENTATION DU COMITE DE SOUTIEN

    1. LISTE DES MEMBRES DU BUREAU DU COSFEBA

    Le 2e bureau exécutif a été élu le 13 février 2021 pour un mandat de trois ans à compter de septembre 2020 et se compose comme suit :

    Postes Nom et Prénoms CONTACT Qualification Résidence
    Président Kapto Etienne 681001017 699963224 Ingénieur retraité, ancien élève de Batoula Yaoundé
    .Secrétaire Général Dueunou Paul 676529351 655375386  Journaliste retraité, ancien élève de Batoula Bangoua  
    Secrétaire général adjoint Tchipsse Paul Colin 699256894 Opérateur économique, Conseiller paroissial Yaoundé
    Trésorier Nono Gilbert 696141555 Enseignant retraité,  ancien élève de Batoula Bangoua
    Conseiller N°1 Tchatchouang Emmanuel 680598185 Enseignant retraité,  ancien élève de Batoula, (Décédé Paix à son âme) Bangangté
    Conseiller N° 2 Longang Alex David 677552454 696141558 Homme de culture, Ancien élève de Batoula Yaoundé
    Conseiller N° 3 Nguiendjouo Kepseu Elvice 695344872 Pasteur proposant en poste à Paroisse EEC de Batoula Batoula  Bangoua
    • COMITE DE SUIVI DE GESTION

    Conformément à l’article 3 de la Convention du 08 octobre 2020 liant l’Eglise Evangélique du Cameroun et le COSFEBA, le Comité de suivi de gestion présidé par le Président du COSFEBA est composé comme suit :

    • Trois membres nommés par le COSFEBA.
    • Un membre nommé par la Région
    • Un membre nommé par le Conseil d’Ancien de la Paroisse de Batoula
    • Un membre nommé par l’Association des parents d’Elèves

    Sa composition actuelle est la suivante :

    1. Président : KAPTO Etienne, Président du COSFEBA
    2. Membres :
      1. M. DUEUNOU Paul, Secrétaire Général du COSFEBA, rapporteur
      1. M. NONO Gilbert, Trésorier du COSFEBA
      1. Le Directeur de l’Ecole, Rapporteur adjoint
      1. M. SEPLONG David, Représentant du Conseil d’Anciens
      1. Mme NJIKE Rosalie, Présidente de l’Association des Parents d’Elèves
      1. M. NJANKO Robert, Inspecteur Régional de l’Enseignement de l’EEC.
    • Rappel des objectifs

    Les objectifs à atteindre sont :

    1. Promouvoir le développement d’une formation et d’une éducation de qualité à l’Ecole évangélique de Batoula/Bangoua, avec le concours des anciens élèves, des amis et sympathisants de cette école.
    2. Susciter l’éveil des enfants sur les nouvelles technologies.
    3. Coordonner les actions de soutien en matière d’éducation et de formation des décideurs de demain.
    4. Soutenir la formation et la mise à niveau des formateurs.
    5. Soutenir l’amélioration du cadre de vie des enseignants.
    6. Promouvoir et primer l’excellence scolaire.
    7. Soutenir les travaux pratiques et la promotion de l’éthique et de la morale.

    8)   Promouvoir et soutenir les activités en lien avec le milieu.

    • Comptes bancaires

    Les comptes suivants sont ouverts dans des structures bancaires avec dépôts des signatures du Président, du trésorier et du Secrétaire général. Deux des trois signatures sont exigées pour tout retrait de fonds :

    • Mutuelle Communautaire de Croissance devenue Mutuelle Financière de Développement  (MUFID) Bangoua : 0344 00000 70154
    • EXPRESS UNION Bangoua : 10N 3369493781
    • SOFINA Bangangté : 78001922808 B

    Autres moyens de réception des contributions

    • Orange Money : 699 96 32 24 (Etienne KAPTO)
    • MTN Mobile Money : 681 00 10 17 (Etienne KAPTO)
    • Forum de communication «Soutien à école Batoula » sur WhatsApp

    Afin de permettre l’information des membres et entre les membres en temps réel, il est ouvert sur WhatsApp un forum dénommé «Soutien à école Batoula» administré par Etienne KAPTO (+237 699 96 32 24). Des informations, des photos y sont communiquées aux membres.

    Ce forum compte actuellement 97 membres et tous ceux qui veulent y adhérer doivent contacter l’administrateur (+237 699 96 32 24).

    Il existe aussi un autre forum baptisé Staff sur WhatsApp pour le Comité de réflexion restreint.

    ACTIVITES DU COSFEBA 2021-2022

    1. Bureau exécutif

    Le bureau du COSFEBA a fonctionné normalement.

    • Assemblée générale.

    L’assemblée générale tenue le 23 février 2021 a pris les résolutions suivantes :

    1. Adoption du rapport d’activités 2019-2020
    2. Vote du budget 2020-2021.
    3. Election des membres du  2e bureau exécutif marqué par  le remplacement du Secrétaire Général et de 2 des 3 conseillers
    4. Exhortation du Bureau exécutif à plus de sensibilisation des soutiens potentiels, les contributions baissant d’années en années).
    5. Exhortation du bureau exécutif à créer des points focaux dans les grandes villes du pays et dans la Diaspora pour faciliter la sensibilisation en faveur du soutien à notre école.
    6. Exhortation du Bureau exécutif à plus de sensibilisation des donateurs pour soutenir et motiver les élèves brillants ou démunis.
    7. Renforcement des travaux pratiques avec adaptation à l’environnement local.
    8. Constat du virement des salaires du personnel dans une structure bancaire

    BILAN ANNEE SCOLAIRE 2021/2022

    1. Sensibilisation

    Pendant le mois d’août, les enseignants ont à tour de rôle assuré la permanence à l’Ecole pour sensibiliser et informer les parents.

    • Les enseignants

    Deux  enseignants ont été remerciés. Un enseignant et un secrétaire ont été recrutés

    Le tableau du personnel se présente comme suit :

    Niveau Classe Enseignant Titulaire Observation
    Maternelle 1&2 Noumbo Njiofack Judith  
    Niveau 1 SIL & CP Liendop Armelle Rita  
    Niveau 2 CE1 & CE2 Djopnang Josiane Directrice
    Niveau 3 CM1 & CM2 Wéte Kevine  
    Secrétariat Toutes Yamen Crispin  
    • Résultats de  l’Année scolaire 2021-2022

    Les résultats des examens internes et officiels de toutes les classes pour l’année scolaires à  l’Ecole sont consignés dans les tableaux ci-dessous :

    1. EFFECTIS ET RESULTATS EXAMENS INTERNES
    Niveau Classes Garçons Filles Total Admis Echec % Observations
    Maternelle P. Section 3 5 8 5 2 83.33   1 parti
    G. Section 2 3 5 5 0 100
    Niveau 1 SIL 3 3 6 5 1 83.33  
    CP 3 5 8 7 1 87.5  
    Niveau 2 CE1 9 5 14 10 3 76.92  1 parti
    CE2 2 3 5 5 0 100
    Niveau 3 CM1 4 2 6 3 3 50  
    CM2 4 0 4 4 0 100
    Total   27 26 53 44 10    
    • EXAMENS OFFICIELS
    Classe Effectif Concours entrée en 6e Total (%) CEPE Total (%)
    CM2 4 Admis Echoué 100   Admis Echoué 100
    4 0 4 0
    • Prise en charge des maîtres

    Les enseignants permanents ont été pris en charge de septembre 2021 à août 2022.

    L’ensemble du personnel a touché  1 633 550 F (un million six cent six cent trente-trois cinq cent cinquante francs) comme salaire et primes pour l’année scolaire 2021/2022 contre 1589 000 F (un million cinq cent quatre-vingt-neuf mille F) pour 2020/2021,1 525 000 F (un million cinq cent vingt-cinq mille  F)  pour l’année scolaire 2019/2020.

    Chaque enseignant permanent a vu son salaire viré dans son compte ouvert à Mutuelle Financière de Développement (MUFID), ancienne Mutuelle Communautaire de Croissance (MC2) de Bangoua.  

    CONTRIBUTEURS DU COSFEBA 2021/2022

    Contributions financières reçues pour 2021/2022

    Les contributions financières reçues pour année scolaire 2020/2021 sont les suivantes : 

    Noms et Prénoms Lieu Montant Observations
    1 Mbounkap Théodore Paris/France 360 000  
    2 Jeunes Bangoua de Belgique et d’Europe Occidentale (JBBEO)  Belgique 327 000  
    3 Dr Kwitcha Doris RDC 102 500  
    4 REFANY Personne Morale Yaoundé 100 000  
    5 Tchoumba Loko Jules Ghana 50 000  
    6 Kapto Etienne Yaoundé 50 000  
    7 Tchemou Dorine  REFANY/Ydé 35 000  
    8 Famille Yougang Thomas Yaoundé 35 000  
    9 Kapseu Désiré Douala 35 000  
    10 Mme Kwakap Brigitte Douala 25 000  
    11 Col Kouakap Yaoundé 15 000  
    12 Mme Kapto Jeannette Yaoundé 10 000 Bourse pour meilleure élève en langue Bangoua
    13 Dr Djampou Serges  Bangangté 10 000  
    Noms et Prénoms Lieu Montant Observations
    14 Jupkwo Abel Théodore Yaoundé 10 000  
    15 Mme Nankap Lucienne Yaoundé 10 000  
    16 Njakpou Tchoutouo Edith Refany/Yaounde 10 000  
    17 Djomo Nguepnang Bourbon REFANY/Ydé 5 000  
    18 Njepang Djomo Jean Claude REFANY/Ydé 4 000  
    19 Lienou Jules REFANY/Ydé 2 500  
    20 Mme Tchatchouang Judith REFANY/Ydé 2 000  
    21 Nankap Michel REFANY/Ydé 1 500  
    22 NJampou Charles REFANY/Ydé 1 500  
    23 Mme Njampou Adèle REFANY/Ydé 1 000  
    24 Mme Kouongang Mireille REFANY/Ydé 1 000  
    25 Mihopji Jules REFANY/Ydé 1 000  
    26 Mme Lowe Seuwa Sylvie REFANY/Ydé 1 000  
    27 Tiekap Jacques REFANY/Ydé 1 000  
    28 Mme Nguepmegne Jeannette REFANY/Ydé 1 000  
    29 Tchatchouang Léopold REFANY/Ydé 1 000  
    30 Nana Daniel  REFANY/Ydé 1 000  
    31 Kouokap Hugues REFANY/Ydé 1 000  
    32 Mme Dousseu Sylvie REFANY/Ydé 1 000  
    33 Mme Njepang Ernestine REFANY/Ydé 500  
    34 Mme Nguepnang Charlotte REFANY/Ydé 500  
    35 Mme Kapnang Ebélise REFANY/Ydé 500  
      TOTAL   1 212 500  

    Recouvrement

    M. Tagne Carlos a versé dans le compte du COSFEBA 50 000 F (cinquante mille francs) reçu de Mbounkap Théodore et non versé l’année scolaire dernière.

    Contributions matérielles reçues pour 2021/2022

    M. Tchoumba Loko Jules a offert deux livres de Mathématiques aux deux meilleurs élèves de l’Ecole au concours d’entrée au secondaire à Bangoua pour l’Année scolaire 2020/2021.

    Bonus pour les enfants du Pasteur et  des enseignants

    Une réduction de 5 000 F (cinq mille francs) a été accordée à chaque enfant du personnel ou du Pasteur inscrit à l’Ecole.

    Frais de scolarité perçus

    Classe Effectif   Parti  Pension  Bourse et trop perçu Réduction A Percevoir Perçu Non perçu
    Maternelle 13       1     205 000                      5 000     200 000   197 500 2500
     SIL 6 1 100 000    5 000     5 000     90 000   90000 0
     CP 8 1 130 000     130 000   130000 0
    CE1 13 1 205 000             –       205 000   205000 0
    CE2 5 0 75000  10 000   5 000     60 000   60000 0
    CM1 6 1 95 000             –     5 000     90 000   90000 0
    CM2 4 0 60 000             –     0     60 000   60000 0
    Total         55         5     870 000    15 000   20 000     835 000     832 500      2 500  

    Les frais de scolarité attendus devraient être de 870 000 F. En tenant compte de la bourse  reçue (10 000 F), du trop-perçu 2020/2021 (5 000 F) non retiré le parent ayant préféré le reporter sur la nouvelle année et de la  réduction pour les enfants du personnel (20 000), on devait percevoir 835 000 F.

    On a perçu 832 500 F, avec 2 500 F non perçu à la maternelle, l’intéressé étant malade une bonne partie de l’année.

    Disponible Banques et caisses au 30 août 2021

    1. Banques
    Dénomination Montant
    1 Mutuelle Communautaire de Croissance /BANGOUA) 202 190
    2 EXPRESS UNION BANGOUA 16 800
    3 SOFINA BANGANGTE 42 651
    4 Caisse Trésorier COSFEBA 26 900
    5 Caisse de président 97 140
      TOTAL 385 651

    Total entrées au 30/08/2022 :

    1. Recouvrements, entrées, caisses et banques au 30 août 2022
     Désignation  Montant
                   1    Recouvrement dette Tagne Carlos 2020/2021       50 000  
    3    Contributions /Espèces        1 212 500  
                   4   Ecolage perçu      832 500
                   5    Solde banques et caisses au 31/08/2021 réel        385 651
       Total 2 480 651  

    DEPENSES 2021/2022                                                                    

    1. ECOLE
      1. Fonctionnement
    Nature de la dépense Montant
    1 9 Comités techniques des Directeurs               18 000  
    2 6 Journées pédagogiques des enseignants 55 000
    3 Epreuves (6 séquences et transports) 63 250  
    4 Examens 96 000(*)                       
    5 Participation Fête de la Jeunesse               9 500  
    6 Assurance scolaire(**)
    7 Sport et Jeux scolaires               4 500  
    8 Contribution pour l’inspection régionale du Ndé, Mbam et Inoubou        55 000   
    9 Fournitures scolaires 12 250
    10 Matériel  
    11 Bulletins de notes(*)  
    12 10 coordinations par inspecteur d’arrondissement  
    13 Travaux divers 23 000
    14 Photos(*)  
    15 Partition des disques durs de l’ordinateur 28 500
      Sous-Total 1 248 000

    (*) Les frais d’examens du CEP, Concours, bulletins de notes et Photos sont à la charge des parents et ont seulement transité dans le compte du COSFEBA.

    (**) Assurance non payée pour défaut de N° Identifiant Unique (NIU) et retard.

    • Dépenses  Personnel Enseignant

    Les primes de responsabilité et de communication n’ont pas été payées pour le mois de juillet et août 2021.

    Nom et Prénoms Salaire annuel Prime responsabilité Téléphone Total Observation
     3 DJOPNANG Josiane 333 000 20 000 20 000 373 000 Directrice et enseignante Niveau 2
     4 NOUMBO DJOUFACK Judith 333 000 20 000   353 000 Enseignante Maternelle
     5 LIENDOP Rita 289 500     289 500 Enseignante Niveau 1
     6 Wete Kévine 305 800   305 800 Enseignant Niveau 3 chargé de la discipline
     7 YAMEN Chrispain 311 000     311 000 Secrétaire et enseignant remplaçant
      Total 1 453 000 40 000 20 000 1 632 300  

    Sous-Total 2 : Dépenses enseignants  1 632 300 F.

    • Dépenses COSFEBA
    • Dépenses du Président
    Dépenses du Président Montant
    1 Impression et reproduction par le président 4 000
    2 Autres déplacements Directrice 3 000
    3 Dépenses / Biscuit pour  Fête de la maternelle 5 000
    4 Communications du président 78 000
    6 Réunion Président /DA 1 000
    7 Réception de l’inspecteur 3 500
    8 Production rapport Comité de suivi de gestion 4 000
    9 Comité de suivi de gestion 5 000
      Sous-Total 4.1 103 500
    • Dépenses de fonctionnement Trésorier et Secrétaire Général
    Nature des dépenses Montant
    1 Déplacements trésorier    28 000
    2 Transport et communication du Secrétaire Général pour Banque      36 000                 
      Sous-Total 4.2 64 000
    • Dépenses totales COSFEBA
    Poste de dépenses Montant
    1 Président 103 500
    2 SG et trésorier 64 000
      Sous-Total 4 167 500
    • Aménagement du bâtiment de la Maternelle

    Au 31 Août 2022 les dépenses  se chiffrent à  356 500 F et les travaux continuent.

    Désignation Coût
    1 ciment 136 000
    2 Eau 19 500
    3 Main d’œuvre maçon 61 500
    4 Divers 21 500
    5 Sable 100 000
    6 Main d’œuvre ferrailleur 2 40 000
    Total 378 500

    RECAPITULATIF DES DEPENSES 2021/2022

    Nature des dépenses Montant %
    1 Dépenses de fonctionnement de l’école 248 000 10,24
    2 Salaire et prime 1 627 550 67,22
    3 Travaux aménagement de la maternelle 378 500 15,61
    +4 Dépenses de fonctionnement du COSFEBA 167 500 6,92
      Total 2 421 550 100,00

    SOLDE DE GESTION AU 31/08/2022

    • Récapitulation des mobilisations

    Recettes et banques : 2 480 651   F

    Dépenses : 2 421 550   F

    Solde: 59 101 F

    1. Situation Banques au 30/08/2022
    Banque LIEU MONTANT
    1 MUFID (Mutuelle Financière de Développement) Bangoua 62 205
    2 Express Union Bangoua 16 800
    3 SOFINA (Société Financière Africaine) Bangangté 42 651
      Total                     121 656
    • Total avoirs au 30 août 2022
    Dénomination Montant
    1 Banques 121 656
    2 Caisse Président COSFEBA -62 555
      TOTAL 59 101

    Le Président du COSFEBA a été obligé de préfinancer certaines dépenses à concurrence 62 550 F (soixante-deux mille cinq cent cinquante Francs) pour respecter le solde minimum permettant de ne pas clôturer les comptes bancaires.

    REALISATION DU BUDGET 2021/2022

    Poste Prévu Réalisé %
    1 Salaire enseignants 2 100 000 1 627 550        44,71  
    2 Formation des maîtres en informatique 120 000 0             –    
    3 Formation des maîtres en langue Bangoua 120 000 0             –    
    4 Branchement eau   300 00 348 900          9,59  
    5 Travaux pratiques 200 000 0             –    
    6 Fonctionnement Ecole 500 000 353700          9,72  
     7 Fonctionnement COSFEBA 400 000 67 500          1,85  
    8 Acquisition photocopieuse 200 000 0             –    
    9 Contribution à l’inspection régionale 95 000 53 000          1,46  
    10 Divers 105 000 0             –    
      TOTAL 3 640 000 2 450 650        67,33  

    PERSPECTIVES POUR 2022/2023

    L’Ecole Maternelle Bilingue a rouvert ses portes avec 32 élèves en 2017/2018. Elle a eu 71 élèves en 2018/2019, 89 élèves en 2019/2020 et 72 élèves en 2020/2021, 53 élèves en 2021/2022. En 2022/2023, nous espérons passer le cap de 70 élèves.

    1. Répartition prévisionnelle des élèves et maîtres par classe  
    Classe Maternelle SIL CP CE1 CE2 CM1 CM2 Total
    Effectif 14 9 10 12 10 10 5 70
     Maîtres 1 1 1 1 4
    • Ecolage prévisionnel

    Montant par élève : 15 000 F pour l’Ecole primaire et 15 000 F pour  l’Ecole maternelle

    Niveau Nombre élèves Frais scolarité/élève  Total
    Ecole primaire 56 15 000 840 000
    Ecole Maternelle                 14 15 000 210 000
    Total 70   1 050 000
    • Salaires enseignants (04 enseignants) prévisionnels

    Quatre enseignants à 35 000 F/maîtres/mois

    Un enseignant vacataire en Informatique  et un vacataire de langue Bangoua pendant six mois à 20 000 F /mois

    Désignation Nombre Salaire mensuel Salaire annuel
    1 Charge du personnel permanent 4 175 000 1 680 000
    2 Charge des Vacataires     240 000
      Total     1 920 000
    • Formation des maîtres

    Il est prévu former les maitres en informatique et en langue Bangoua (lecture et écriture)

    • Formation en langue Bangoua : 200 000 F
    • Total : 200 000 F
    • Travaux d’aménagement et équipements prévisionnels.
    • Adduction d’eau

    L’adduction d’eau de Bangoua étant devenue une réalité, il est envisagé le branchement de l’Ecole au réseau public de distribution d’eau potable.

    Coût prévisionnel du branchement 300 000 F.

    • Prévision Travaux Pratiques : 200 000 F

    Les travaux pratiques seront adaptés à l’environnement de l’enfant. Les parents et professionnels  dans les domaines de la vie seront mis à contributions.

    • Agriculture : A l’école, création d’un champ scolaire où chaque classe aura sa parcelle.
    • A la maison, chaque enfant est appelé à avoir son «jardin» et son animal domestique qu’il suivra personnellement. Le COSFEBA entend acquérir matériel et documentations nécessaires pour rendre cette vision opérationnelle :
    • Artisanat et culture
    • Environnement

     Les parents sont invités à participer à l’enseignement pratique, chacun dans son domaine de compétence.

    Nous sommes à la recherche de bonnes volontés qui pourront nous offriraient le branchement d’eau et une toilette moderne.

    • Finition du Bâtiment Maternelle/SIL
    • Nous envisageons rendre fonctionnel le bâtiment de la Maternelle/SIL par l’électrification, les placards, la peinture
    • Renforcement des cours de langue Bangoua, d’informatique et d’environnement

    Les cours de Langue Bangoua sont effectifs à l’école de Batoula. Les parents sont invités à y participer en parlant la langue à la maison aux enfants et même lors de leurs passages à l’école.

    Un recyclage sera fait aux maîtres pour que chacun enseigne la pratique dans sa classe.

    L’expérience d’inviter les parents conteurs en langue va se poursuivre avec la participation de l’Association des Parents d’Elèves et un vacataire de langue sera recruté.

    Le cours d’informatique doit continuer. C’est le lieu de lancer un appel aux donateurs pour avoir plus d’ordinateurs car l’école ne dispose que de deux machines dont une en état de marche.

    BUDGET PREVISIONNEL 2022/2023

    1. Prévisions dépenses pour l’année 2022-2023                                                                         
    Poste Total
    1 Salaire enseignants 1 920 000
    3 Formation des maîtres en informatique 120 000
    4 Formation des maîtres en Langue Bangoua 120 000
    5 Travaux pratiques 200000
    8 Fonctionnement Ecole 500 000
     9 Fonctionnement COSFEBA 300 000
    10 Acquisition d’une photocopieuse 200 000
    11 Contribution pour l’inspection 70 000
    12 Finition Bâtiment Maternelle/SIL 600 000
    13 Divers 170 000
      TOTAL 4 200 000
    • Prévisions entrées pour 2022/2023
    Poste Total
    1 Ecolage 1 050 000
    2 Contributions attendues du COSFEBA 3 150 000
      Total 4 200 000

    Le budget prévisionnel 2022/2023 de l’école sera équilibré en recettes et en dépenses à quatre millions deux-cent mille francs (4 200 000 F) si le COSFEBA apporte une contribution de 3 420 000 F et si les hypothèses d’inscription sont maintenues.

    Compte tenu du solde de gestion de 2019/2020 servant de fonds de sécurité, la contribution attendue du COSFEBA sera d’au moins 3 150 000 F pour atteindre les objectifs.

    Contribution attendue du COSFEBA : 3 150 000 F

    CONCLUSION

    Le COSFEBA est à sa 5e année scolaire de pilotage de l’Ecole EEC de Batoula/Bangoua. Bon gré mal gré l’Ecole a retrouvé, sur le plan pédagogique ses lettres de noblesse et la place qui est la sienne parmi les Ecoles primaires EEC du Ndé en général et parmi les écoles primaires de Bangoua en particulier.

    Cette année scolaire a connu une baisse de l’effectif et de l’apport de soutien  pour des raisons indépendantes de notre volonté.

    Nous avons essayé avec succès l’utilisation d’un enseignant en chasuble pour faire traverser la route nationale aux élèves venant à l’école ou partant de l’école à des heures précises. Nous comptons continuer et améliorer cette action.

    Le bâtiment rénové, modernisé et sécurisé  sera fonctionnel au premier trimestre de l’année prochaine et abritera la Maternelle Bilingue avec une salle de classe, un bureau équipé de placards, une salle de repos des enfants et le niveau 2.

    Malgré la baisse des effectifs, le COSFEBA a donné au Groupement Bangoua en général et à l’Ecole EEC de Batoula en particulier de croire en sa renaissance et d’envisager des lendemains meilleurs avec le concours de bonnes volontés  que nous espérons encore plus nombreuses.

    Le Bureau Exécutif du COSFEBA remercie de tout cœur tous ses soutiens qui ont rendu ce rêve possible : les parents et nos généreux soutiens.

    Merci à ceux qui croient au COSFEBA et le soutiennent d’une manière ou d’une autre.

    Merci pour tous les soutiens à venir pour que vive l’Ecole Primaire et Maternelle de Bilingue EEC de Batoula/Bangoua !

    Yaoundé, le 30 août 2022

    Pour le Comité de Soutien

    Etienne KAPTO,     Président

  • DE NOUVEAUX ENSEIGNANTS AFFECTES A BANGOUA A LA VEILLE DE LA RENTREE SCOLAIRE 2022-2023

    DE NOUVEAUX ENSEIGNANTS AFFECTES A BANGOUA A LA VEILLE DE CETTE RENTREE SCOLAIRE 2022 – 2023.

    Le déficit en enseignants qualifiés est un problème criard qui touche tous les établissements publics du Cameroun. Le Groupement BANGOUA n’en est pas épargné et l’administration camerounaise est bien consciente de cet état de chose. Le Gouvernement de la République du Cameroun essaie tant bien que mal de pallier à ce déficit de façon à assurer une éducation de qualité à la jeunesse.

    En effet, par Notes de Service N° 29, 30 et 32/22/NS/MINESEC/SG/DRH des 19 et 25 Août 2022, Mme le Ministre des Enseignements Secondaires (MINESEC), le Prof. Pauline NALOVA LYONGA a doté les établissements secondaires de BANGOUA en enseignants qualifiés tel que décrit ci-dessous :

    LYCEE TECHNIQUE DE BANGOUA

    Monsieur KOUAYA Pierre Simon, Instituteur de l’Enseignement Technique et Professionnel (IETP), Spécialité : Bâtiments et Travaux Publics (BTP), Matricule : 693758-T, précédemment en service au Lycée Technique de Bazou ;

    Monsieur TCHANGOUE TCHOKOTIEU Valentin Ghislain, Professeur des Lycées d’Enseignement Technique et Professionnel (PLETP), Spécialité : Electrotechnique, Matricule : N-129586, précédemment en service au Lycée Technique de Campo ;

    M. MENGUINI Théophile, nouvel Enseignant d’Electronique au Lycée Technique de BANGOUA

    Madame NTCHIESSO TCHATCHOUANG Line Cathy, Professeur des Collèges d’Enseignement Technique et Professionnel (PCETP), Spécialité : Informatique, Matricule : M-063517, précédemment en service au CETIC de Baloum ;

    Monsieur MENGUINI Théophile, Professeur des Lycées d’Enseignement Technique et Professionnel (PLETP), Spécialité : Electronique, Matricule : M-093328, précédemment en service au Lycée Technique de Yagoua ;

    COLLEGE D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE (CES) DE BANGOUA – SUD

    Madame NTOLO NYANGON Loetithia, Professeur des Collèges d’Enseignement Technique et Professionnel (PCETP), Spécialité : Informatique, Matricule : T-082907, précédemment en service au Lycée de Bibey ;

    Monsieur NENKAM KENGNE Alphonse Didero, Professeur des Lycées d’Enseignement Secondaire Général (PLEG), Spécialité : Physique – Chimie (PC), Matricule : 654352-I, précédemment en service au Lycée Bilingue de Mokolo.

    Redéployées pour des raisons diverses (Regroupements familiaux, cas sociaux et nécessités de service), ces nouvelles ressources humaines contribueront de matière significative à l’édification heuristique, technique et professionnelle de nos élèves dans le territoire de Foh DJAMPOU TCHATCHOUANG Anick Julio, Roi des BANGOUA.

    Bonne rentrée scolaire à tous et à toutes…

    Pour le portail virtuel du Village BANGOUA www.icibangoua.net

    SA’AH NGANSOP NONO Frédéric

  • Exclusivité 19 – LE 9 FOIS GRAND – L’AFRIQUE EST UN MYSTÈRE

    Sa Majesté le ROI SOLEIL Daniel Mémé Phénix, Mystique/Savant, Recteur de l’université spirituelle africaine ~ ordre divin, Coordonateur Régional du Littoral du Pole des Détenteurs des Savoirs Immatériels et Arts Divinatoires du MINAC de la République du Cameroun.

    Selon sa Majesté le Roi Soleil, la question d’âge est transcendentale. En effet, ce grand homme à multiple casquettes est aussi le fondateur de RACINE DES MYSTÈRES, Télépathe de niveau 9 et Parapsychologue. Grand Arbre d’Afrique Noire et l’Homme Serpent L’un des quatre Gardien du savoir et du patrimoine Ankh-cestral/ universel.

    L’université spirituelle africaine regorge actuellement 6 étudiants braves dans 3 chambres respectives à savoir: la chambre des Nombres, la chambre de la haute Magie et la chambre de l’astrologie. La rentrée universitaire de l’Ordre Mystique est le 13 septembre 2022 Quant aux activités du pole, ils s’enchaînent peu à peu avec brio et méthodes.

    Regardons l’entretien et déposons nos commentaires.

    Cest moments de MasterClass avec sa Majesté nous a poussé à nous poser des questions fondamentales sur l’existence même des Africains:
    1. Connaissons nous vraiment nous sources?
    2. Que pouvons-nous ou devons nous faire pour nous reconnecter à nous même?
    3. Que faisons nous du savoir que l’autre nous a enseigné?
    4. Avons-nous vraiment tout appris sur nous même?
    5. Connaissons qui nous sommes ou mieux qui étaient nos ancètres et oú sont passées tout le savoir qu’ils avaient?

    Certaines terminologies importantes pour la recherche:
    – Cosmogonie et récits cosmogoniques
    – Ancêtres, esprits
    – Incarnation et réincarnation
    – Cultes et rites
    – Le Mystique et la magie noire
    – La constellation
    – Les différentes dimensions de l’être…

  • EXCLUSIVITÉ 18 – Le coq chante avec Nono Samen Eric

    Expert en techniques agricoles, ce jeune est a une passion pour son art et son travail. Ayant aidé bien des structures à se mettre en place dans le Ndé (#Cameroun), il est devenu la plaque tournant de l’agriculture moderne au techniques ancestrales.

    Notre équipe a eu le privilège de passer quelque moments précieux avec lui. Son enseignement a été imortalisé pour votre consommation. C’est un reportage bio pour les amoureux de notre village. Nono Samen Eric, est un exemple de résilience que tous les jeunes doivent copier comme exemple.

    Il a vite compris que son bonheur ne dépendait que de lui et de personne d’autre. Alors comment ne pas soutenir ce dynamisme pure.

  • Entre Religions et Traditions : Causerie éducative avec le Tekinang Pasteur TCHAPJOUO Ferdinand

    La Tradition : matrice symbolique de la religion ?
    Le religieux ou/et le traditionnel en régime de surmodernité?
    Une tradition désacralisée à cause de la religion?
    Faire tradition ou la métaphore d’une absence?
    Quelle est la place de tradition dans nos vies?

    Le rôle de la généalogie dans les traditions orale et écrite.

    De nombreuses questions abordées par le Pasteur Tchapjouo au micro de icibangoua.net.

    Cet homme de Dieu a bel et bien des formations dans sa valise, mais il réitère aux jeunes la nécessité de ne pas couper la relation avec ses sources.

    Apprendre sa langue est un facteur primordiale dans le retour au source.

    Ce sont 30 minutes de masterclass sur la nature même de l’homme, du Bangoua en particulier.

    ICIBANGOUA.net

  • BRICE TCHATCHOUANG – D’UNE FAMILLE MODESTE A BASKETTEUR PRO AU CAMEROUN

    Brice Tchatchouang, bien que né dans la famille royale, n’avait rien qui le prédisposait à réussir dans ce métier pas aussi bien vu dans nos communautés.
    Aussitôt avait-il découvert sa passion pour le Basketball qu’il marchait à pied pour aller à Bangangté s’entrainer. Cette passion va le motiver plutard a réussir à ses examens et a se positionner dans une ville oú il pouvait aisément pratiquer son sport préféré et continuer ses études.
    Il faut signaler que notre village Bangoua n’est doté d’aucune infrastructure sportive et encore moins d’activités de promotion de sport à part quelques cas isolés comme le championat de vacances (organisé par sa Majesté) et les récents dons de table de tennis de table offert par une digne fille du village résident en diaspora.

    Quelques ouvertures du sport pour le développement:

    1. Le sport est une source d’inspiration pour les jeunes. De nombreux icônes ont montré comment le sport pouvait servir d’ascenseur social, notamment pour les jeunes défavorisés.
    2. Le sport n’offre pas seulement des débouchés pour les athlètes. De nombreux métiers y sont afférents, comme ceux d’éducateurs, professeurs d’éducation physique et sportive, entraîneurs, kinés, journalistes, organisateurs d’évènements, responsables marketing, agents sportifs… Il est important que les jeunes soient informés de ces débouchés, que des formations adaptées soient mises en place dans le système éducatif et qu‘ils soient incités à les suivre.
    3. Jouer en équipe nous peut nous rendre imbattables face à nos adversaires communs : la pauvreté, la paresse, l’oisiveté, le grand banditisme, le chômage, la convoitise…

    Vivement que notre communauté se reveille pour exploiter cette voix qui forme et produit de nombreux agents de changement sur le continent Africain.

    ICIBANGOUA.NET

  • PRESTATION DE SERMENT ET INSTALLATION DU CHEF DE CENTRE D’ETAT CIVIL DE LOUOH – BANGOUA

    Le Medecin Colonel Nangha, digne fils Bangoua effectue un constat. Un constat qui devrait nous interpeler tous les jours. Il ya une forte communauté Bororo qui a adpoté Bangoua comme village d’accueil et desormais y fait sa vie. Une communauté qui dit être très acceptée par notre population mais qui peine à identifier ses fils et filles.

    En effet, beaucoup n’ont pas d’actes de naissance, donc n’ont pas de nationalité. C’est pas d’ailleurs le seul cas car beaucoup de nos frères et soeurs à Bangoua n’en n’ont pas du tout. Et ceci est un préjudice plutard dans leur vie: Les enfants ont des difficultés à se scolariser, difficulté à se faire établir une carte national d’identité car il est important d’avoir l’acte de naissance.

    Cette action de notre nouveau boss des lieu vient ainsi donner un souffle d’oxygène a notre village et nous ne pouvons que saluer l’initiative et encourager les autres à suivre le pas pour le bien de notre communauté.

  • STATISTIQUES DES EXAMENS OBC (PROBATOIRE ET BACCALAURÉAT) ESG AU SOUS-CENTRE DE BANGOUA, 2022

    STATISTIQUES DES RESULTATS DU PROBATOIRE ESG SESSION DE 2022 – SOUS CENTRE DU LYCEE DE BANGOUA

    STATISTIQUES DES RESULTATS DU BACC. ESG SESSION DE 2022 – SOUS CENTRE DU LYCEE DE BANGOUA

  • DICTIONNAIRE DES NOMS BANGOUA

    Nous essayons ici de donner une explication à chaque nom Bangoua et provoquer par la même occasion les réactions des compatriotes. Avec le concours de tous nous trouverons  une meilleure compréhension à nos noms qui ne cessent de s’occidentaliser. Nous ne prétendons pas avoir des explications justes ; c’est pourquoi nous invitons tous les Bangouas à participer à cette œuvre en apportant chacun des avis critiques ou complémentaires, les rectificatifs ou de nouvelles visions à l’effet de nous permettre de construire un dictionnaire adossé sur un large consensus.

    Les principes : Nous partons sur quelques principes suivants :

    a/ nos noms ont été mal écrits ; la prononciation est déformée au point où ils perdent leur sens.

    b/ les noms BANGOUAS sont généralement constitués de deux syllabes ;

    c/ nous nous appuierons sur  plusieurs définitions qui nous viennent à l’esprit pour, à la fin retenir l’explication qui aura réuni un large consensus auprès du public BANGOUA.

    d/ Nous utilisons l’alphabet latin pour réaliser ce travail pour que tout le monde puisse lire et commenter en attendant de se familiariser avec la grammaire en BANGOUA du Docteur NGUEDJIO avec le concours de notre frères NJIMONI.

    Vous êtes d’accord ou pas  sur un aspect du travail, vos suggestions ou propositions sont les bienvenues. Écrivez à l’adresse suivante : Dr Lucas   Djouonang : l.djouonang@yahoo.com ou à travers l’adresse email info@icibangoua.net

    Au départ le nom sera pris tel qu’écrit par le colon dans nos actes de naissance, Puis décomposé en plusieurs syllabes suivi d’explications.

    1 – TCHATCHOUANG : TCHA-TCHOUAK (Tchatchouang) : que le butin cesse.

    Décomposition : TCHA : Butin, ce qui a été volé ou pris par force, ou encore récolté dans un lieu abandonné                        

       Tchouak : verbe cesser ; ex. quand les termites (ngouoh) cessent de s’échapper de leurs orifices pour s’envoler dans le nature, on dit : ngouoh Tchouak.

    Une petite histoire liée à ce nom : un habitant avait son champ qui portait de très bons fruits et le roi, par le truchement de ses tchindas, se servait sans son avis. Pour arrêter ce « pillage » l’habitant lui offrit sa fille comme épouse. De cette union naquit un enfant. Pour faire honneur à son beau-père, le roi lui demanda de donner un nom à l’enfant. Sans hésiter l’habitant (peau père) nomma l’enfant « Tcha-Tchouak ». Le roi compris le message et ordonna l’arrêt du butin.

    2 – DJAMPOU : DJACK-MPOU (Djampou) : balafon du revenant

                        DJACK : balafon ;   MPOU : revenant. Mpou c’est quelque chose d’irréel.

    3 – DJANWOUOH : DJACK-NWOUOH (Njanwouoh): les balafons de l’enfant

                         djack : balafon; nwouoh : l’enfant. L’enfant a beau jouer aux balafons il ne produira pas de rythme.

    4 – NGANANG: NGACk-NACK ou NGAAH-NACK? :

                        a/  NGACK-NACK: Racine de la délation, de la calomnie

                          NGACK: Racine; Nack: calomnie.

                       b/ NGAAH-NACK ( Nganang) : personne qui calomnie, délateur

                            Ngaah: quelqu’un; Nack: délation, calomnie

                      c/ NGAK-NAK (Nganang): personne qui refuse de cuisiner et se ravise pour le faire. Ngak : verbe  refuser ; nack= verbe  cuisiner ; se marier                    

                     d/ NGACK-NACK : personne qui refuse la calomnie

                            .

    5 NANGANG : NACK-NGAK (Nangang) : Se dit d’une personne qui cuisine et refuse de manger ? Ou une personne qui se marie et se rétracte.

                            Nack = préparer ; ngak = refuser

    6 – FONANG : FO– NACK: Chef calomniateur, délateur en chef

                          Fo = chef ; Nack = calomniateur, délateur

    7 – NKAPNACK ou nkamnang: NKAP-NACK notable calomniateur

                         Nkap : Notable ; Nack : délateur

    Se dit d’un notable qui passe son temps à calomnier alors que par essence il doit prêcher la paix.

    8 – NANKAP : NACK-NKAP (Nankap) : La médisance du notable.

                          Nack = calomnie ; Nkap = notable

    Quand une personne est calomniée par un notable, il échappe difficilement à la sanction du chef ou de la population.

    9 – NJOPNANG (NJOP-NACK) : La hache de la délation de la calomnie.

    NJOP = hache ; NACK = calomnie : se dit d’une personne qui a reçu une hache en  récompense de la délation.

    10 – NKOUONANG (NKOUOH-NACK) : a/esclave de la délation, de la calomnie.

    NKOUH ou MPOUH = Esclave ou domestique; NACK = Calomnie

    b/ NKOUH- NAK : mélanger et faire cuire. NKOUH = v. mélanger ; réunir ; NAK = v. cuire.

    c/ NKOUN- NAK : se dit d’une personne qui aime la médisance, la calomnie.

    NKOUON = aimer ; NAK = médisance, calomnie.

    d/ NKOUON-NAK : peut se dire d’une personne qui  divorce et se marie quand elle veut.

    NKOUON = v. vouloir ; NAK = se marier (nak ndieuh)

    11 – NGUENANG (NGUE-NACK) : se dit d’une personne qui ne se déplace que pour calomnier.

    NGUE = aller ; NACK = calomnie

    12 – NANGUE (NACK-NGUE) : ……..

    13 – NGUEKAP (NGUEP-NKAP) : La peau (de la panthère) appartenant à un notable.

    NGUEP = peau ; NKAP = notable.

    14 – NKAPGUEP ( Nkap- Nguep) : Les notables porteurs de peau. A la chefferie les membres de la société « Mpé-Nguep » seraient appelés Nkap- Nguep.

    NKAP = Notables ; NGUEP = peau

    15 – NOUGUEP (NGNWOUOH-NGUEP) : problème (affaire) de la peau (peau d’un animal dépecé s‘entend ; particulièrement celle de la panthère qui constituait et constitue d’ailleurs encore aujourd’hui un bien de prestige).

    NGNWOUOH = problème ; NGUEP = peau (affaire qui concerne les propriétaire des peaux)

    16 – NGANKOU : a/ NGACK-NKOUH (Ngankou) : Racine du haricot

                          Ngack = racine ; Nkouh = Haricot

          b/ NGACK-NKOUH : refuser quelque chose qu’on offre et se raviser pour prendre.

                         Ngack = refuser ; Nkouh = prendre

    Ce nom porté par un éminent évangéliste de l’Église Évangélique à Bangoua au temps colonial est apparemment d’origine Bansoa et se prénomait « NGAAH-NKOUOh, qui signifie une personne  possédant un Tabouret (qui a droit à un tabouret)..

    17 – NJEWOH : NJE-WOH ou NJI-NWOH : litt. Pour qui ? bè nji nwoh =  c’est pour qui ?

             Nji = ? Nwoh = qui

    18 – NJOUONANG OU DJOUONANG : a/ DJOU-NACK acheter la calomnie ; se dit d’une personne qui pose des actes pas nécessairement malveillants mais en sachant que les délateurs vont s’en servir pour le calomnier.

                    Djou = acheter ; Nack = calomnie, délation.

          b/ DJOUH-NACK : Dette de la calomnie

                    Djouh = dette ; nack = calomnie

    Se dit d’une personne à qui on réclame une dette due à la sanction liée à la calomnie.

         c/Djouh-Nack : Acheter et cuisiner

                            Nack ici = cuisiner ; tout dépend de la phonétique.

        d/ NJHOUOH-NACK (jouonang) : personne qui porte en elle l’esprit de la calomnie

                    Njhouoh = esprit ; Nack = calomnie

            19 – TCHANKOUMI : (TCHAK-NKOU-MI) se dit d’une personne qui, face à un problème se défend seul.

                       Tchank : problème lié à une accusation

                      Nkou-mi : personne seule.

    Une personne qui a toutes les chances de perdre un procès parce qu’il  fait face seule à une assemblée. Elle n’a personne pour la défendre.

    20 – NKAPNKOUMI (NKAP-NKOU-MI) : a/ se dit d’une personne qui s’évertue seul à mettre la paix ; NKAP = paix ; NKOU = seul ; MI = quelqu’un (NKOU-MI = personne seule, sans soutien).

    Dr Lucas   Djouonang : l.djouonang@yahoo.com